10 consejos para motivar a los niños en el fútbol

Gestionar niños es un arte

Hemos hablado mucho sobre enseñanza; hoy toca hablar de esos pequeños traviesos.

Todos sabemos que la naturaleza de los niños es jugar, dejándose llevar por lo que les parece divertido. Durante los entrenamientos, a menudo caemos en la frustración de "¿por qué este niño no hace caso otra vez, por qué se distrae de nuevo?".

En realidad, como entrenadores, también necesitamos conocer algunos trucos para gestionar a los niños y estimular al máximo su motivación por el fútbol.

La motivación, como para cualquier persona en cualquier actividad, también es necesaria para que los niños jueguen al fútbol: más diversión, más mejora técnica y convertirse en mejores jugadores y personas.

Aunque diferentes niños de diferentes edades tienen motivaciones o "puntos de emoción" completamente distintos hacia el fútbol, por ejemplo, a un niño puede disgustarle cuanto más tiempo juega, otro solo quiere participar en partidos, uno se apasiona ante los desafíos mientras otro teme al fracaso.

Por eso, después de que los entrenadores dominen algunos trucos básicos, deben adaptar su estilo de comunicación y motivación a la personalidad de cada niño.

1. Establece tu disciplina claramente

La forma más sencilla de controlar a los niños es dejar clara tu disciplina como entrenador desde el primer día de entrenamiento: por ejemplo, "cuando yo hablo, todos los niños deben estar en silencio y escuchar atentamente".

Establecer desde el principio tus expectativas disciplinarias no solo te ayudará a construir cierta autoridad como entrenador, sino que también dará a los niños la impresión de que eres serio y tienes ciertos límites.

2. Habla con los niños uno a uno

Una de las mejores formas de motivar a un niño en el entrenamiento es hablar con él a solas. De vez en cuando, lleva a un niño al lateral del campo, dale una palmada en la espalda, dile que es muy importante para el equipo, y después de reconocer su desempeño anterior, dile que esperas que se esfuerce un poco más.

3. "Jugar al fútbol es un privilegio"

Para los niños que constantemente se portan mal, puedes hacer que detengan el entrenamiento durante 3 o 5 minutos y se queden al borde del campo reflexionando. Para los niños que se desempeñan bien y están motivados, la mejor recompensa es dejarlos jugar. Para los que no se portan bien, la mejor motivación no es el castigo, como hacerlos correr vueltas.

Castigar a los niños con vueltas causa un desequilibrio psicológico, y en casos graves puede provocar rechazo hacia el fútbol. Correr vueltas, dentro del mecanismo de motivación, debería considerarse como una recompensa al igual que jugar, porque también forma parte del fútbol.

Muchas veces, los niños se portan mal simplemente porque quieren algo de atención. En el fútbol juvenil, debemos tener muy claro qué comportamientos merecen refuerzo positivo y cuáles no, y evitar recurrir a castigos físicos, los extremos se vuelven en tu contra.

4. Evita los castigos colectivos

Muchos entrenadores pueden castigar a todo el equipo por el mal comportamiento de un solo niño, pensando que la presión del grupo hará que el niño problemático "se corrija".

Desafortunadamente, las cosas no son tan simples. Este método no elimina la influencia negativa; solo intenta borrar lo negativo con lo positivo a nivel psicológico.

Esto frecuentemente genera una actitud rebelde en los niños que se portaban bien, acumulando poco a poco resentimiento hacia el entrenador porque no hicieron nada mal y aun así reciben castigo.

Por lo tanto, las recompensas y los castigos deben ser claros y diferenciados, para no afectar los valores de los niños que realmente quieren jugar ni desviar su concentración.

5. No corras vueltas antes ni después del entrenamiento

Sí, esto arruinará tu entrenamiento.

Te sientes profesional, sientes que estás motivando a los niños. Pero la realidad es otra.

Dejando de lado por qué quieres correr vueltas al final, el hecho es que estamos totalmente en contra de cualquier forma de correr vueltas. Pero como muchos entrenadores aún disfrutan viendo correr a los niños, aquí va otra razón para no hacerlo.

Correr vueltas después del entrenamiento hace que los niños inconscientemente reserven energía y no den el máximo durante el entrenamiento, pensando siempre "después del entrenamiento todavía tengo que correr 5 vueltas, mejor me lo tomo con calma".

Pero tú no puedes percibirlo, e incluso a veces los propios niños no se dan cuenta de que están ahorrando energía a propósito.

Cualquier idea que tengas para mejorar la condición física de los niños debe integrarse en el diseño de tu sesión de entrenamiento. Así no solo evitarás que ahorren energía inconscientemente, sino que, lo más importante, a nivel psicológico lograrás que den el máximo en cada sesión, convirtiendo el "dar todo" en algo subconsciente en lugar de "preocuparse por las vueltas de después".

No estás entrenando jugadores profesionales que necesitan sesiones extra de acondicionamiento físico. Lo que necesitas es ayudar a los niños a entrenar su "condición física futbolística". En una buena sesión de entrenamiento, los ejercicios físicos están integrados en cada parte, y los niños ni siquiera notan que estás trabajando su condición física.

6. Fomenta la conciencia de equipo

Si te gustan y respetas tus compañeros de equipo, te esforzarás más por ellos y sentirás la responsabilidad de no decepcionarlos.

Fomenta conscientemente la conciencia de equipo en los niños. Por ejemplo, tanto en entrenamientos como en partidos pequeños, si un compañero se cae, hay que ayudarlo a levantarse. Tanto para el que se cayó como para el que lo ayuda, cada una de estas experiencias les hará sentir el ambiente de equipo.

Además, anima a los niños a "chocar los cinco", anima a los líderes del equipo a chocar los cinco habitualmente con sus compañeros para celebrar. Y por supuesto, como entrenador, tú también puedes hacerlo durante los entrenamientos.

7. Varía la rutina

De vez en cuando invita a uno o dos amigos entrenadores a dar algunas sesiones. Diferentes filosofías y métodos de enseñanza son una experiencia completamente nueva y una oportunidad de mejora para los niños. Los niños sienten curiosidad por lo nuevo, y una cara nueva ya es motivación en sí misma.

Por supuesto, debes preparar el terreno con anticipación: por ejemplo, anticipar a los niños qué tipo de características y experiencia tiene el entrenador que vendrá, para que los niños lo esperen con ilusión y, al mismo tiempo, ayudar al nuevo entrenador a establecer cierta autoridad.

8. Establece modelos a seguir

Si conoces bien la vida y trayectoria de algunos jugadores famosos, de vez en cuando durante el entrenamiento comparte historias sobre estos jugadores.

Contar las hazañas de las estrellas que los niños ya admiran los motivará poco a poco y les dará modelos positivos a imitar.

Por supuesto, no solo se trata de estrellas del fútbol; también puedes usar como ejemplo a niños que hayas entrenado anteriormente, contando las historias de los "veteranos". El efecto también será excelente.

9. Fomenta uno o dos jugadores líderes

Por supuesto, primero debes asegurarte de que el niño tiene cualidades y características de líder. Ve guiándolo poco a poco para que se preocupe más por motivar a sus compañeros, dándole de vez en cuando pequeñas tareas o roles.

10. No te apresures a corregir errores

El momento y la forma de corregir los errores de los niños son muy importantes. Gritar desde el lateral del campo es algo a lo que nos oponemos firmemente, y no solo para los padres: los entrenadores tampoco deberían hacerlo.

Dar retroalimentación a los niños es bueno, pero debemos elegir bien el momento.

Durante el entrenamiento puede estar bien, basta con hablarle al niño en voz baja. Pero durante los partidos, lo que hacen muchos entrenadores es simplemente gritar regaños desde el lateral o sustituir inmediatamente al niño para darle una charla.

El propósito original de la retroalimentación es motivar al niño, pero el efecto resulta completamente contrario.

Así que la mayoría de las veces, guarda los comentarios que quieres hacer para después del partido. Descubrirás que, en realidad, el niño ya se autocorrigió el error durante el resto del partido.

La retroalimentación inmediata no es la mejor motivación.