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前日本五人制足球国家队队员传授!纵向和中间都能突破的盘带过人掌握法
サカイク ↗译自日语
教练看点孩子在狭小空间接球时,用远脚控球和屈膝缓冲这两个提示,能让他们接球后同时保留边路和中路的突破选择。
这次的主题是“为主动发起进攻创造时间和空间,在边路聪明的持球方式”。
继前篇之后,我们请到了前日本室内五人制足球国家队成员、AMBER FA代表永岛俊教练,从第一脚触球的技术,到能够用运球向纵向和中间发起突破的训练,进行了实践。
前篇中,我们实践了用运球制造与对手错位的技术,以及打破1对1局面的训练。
作为后篇的这次,将介绍在狭小空间中把球“停稳”的第一脚触球技术,以及在更接近实战的形式中连续完成动作、发起突破并连接到射门的训练。(文・铃木智之)
用远端的脚停球,创造可以选择的状态
主题是“让对手无法扑上来的接球方式”。首先以第一脚触球为主题,通过传接球控制来提高精度。
流程是,朝斜前方的标志锥跑动,在标志锥旁接球、控制住球后运球,从这种简单动作的重复开始。
永岛教练对球员们要求的,是用远端的脚停球,用近端的脚触球并运球。
“即使在狭小空间里接球,为了能立刻发起突破,把球停稳、在一瞬间创造出可以选择的状态是重点”,他这样说明训练的目的。
此外,永岛教练还示范了在狭小区域接球的技巧。“把球停在自己的身体范围内,选择纵向还是中间。这一点非常重要”,他这样给出建议。
弯曲膝盖来吸收球
在提高控球质量方面,永岛教练反复强调的是膝盖的柔韧性。
“膝盖伸直的话,就无法充分形成缓冲。让膝盖保持柔软的状态,既能获得横向的幅度,也能用自己的整个身体去吸收球”,他一边示范一边这样传达。
另外,如果把球放在身体外侧,就无法选择下一个动作。“稳稳地停在身体范围内,既能出速度,对手即使强势上来也能摆脱。只要能制造出对手无法出脚的状况,就算他冲上来,也能先触到球并摆脱”,他阐述了把球稳稳停好能够拓宽下一步动作的选择。
在训练的发展形式中,还练习了用远端的脚控制后,再用脚外侧摆脱的动作。在这里永岛教练也强调了身体朝向的重要性。
“只要把身体朝向球门,就能好好选择是中间还是纵向”。如果只是用脚外侧带出来,就容易被对手应对,在比赛中用不上,这一点要注意。
至少拥有两个以上的选择
最后进行的是,让球员在接近实战的连续动作中,体验接球、停球、发起突破这一系列流程的训练。
实施了“2对2+2名纵向传球供给者”,以供给者为起点决定进攻方向,通过传球连线来保持控球。
永岛教练这样说明训练的目的:“从接球动作开始发起突破,直到射门都连续完成动作,可以培养在狭小空间和时间里也能确实发起突破的技术和意识。”
在这里永岛教练反复传达的,是发起突破的意识和选择的多样性。
“希望你们始终面向前面,能够选择左右、中间和外侧。纵向、中间、另一侧,如果还是不行就回传后方。在这4个选项中,始终至少拥有两个以上的选择”,他阐述了正因为是在狭小空间中比赛,拥有多个选择才更为重要。
永岛教练细致的语言化和精彩的示范,值得一看。
希望你把它引入球队的训练中,作为增加球员武器的提示。
【讲师】永岛俊/从横河武藏野FC等强队俱乐部,到名校鹿儿岛实业高中这样严格的环境,亲身经历了双方最高水平的青训文化。以在那里培养出的高超技术和胜负韧性为武器,作为室内五人制足球职业球员,活跃在F联赛和日本国家队的舞台上。在作为现役球员征战的同时走上教练之路,作为横滨、川崎地区的学校SV构建了独特的方法。仅用3年就发展到150人的规模,向J联赛青训学院和强队俱乐部输送了许多球员。“自己既是压倒性的球员,同时又能激发身边球员的能力、让球队获胜的球员,才是真正的价值,才是真正的个人能力”,为了追求这一理想的青训,他创立了“AMBER FA”。青年队和高中足球、国家队活动以及海外比赛经历等,正因为了解不同的青训、风格和文化,才能传授深刻的胜负论和本质性指导,引导下一代的球员们成为真正的主角。
sakaiku.jp
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