10 mẹo khơi dậy động lực đá bóng cho trẻ

Huấn luyện 10110 phút đọc

Dẫn dắt trẻ em là một nghệ thuật. Là huấn luyện viên, chúng ta cần biết một số mẹo để phát huy tối đa tính tích cực đá bóng của trẻ. Bài viết chia sẻ 10 khía cạnh: nói rõ kỷ luật, trò chuyện riêng, đá bóng là đặc quyền, tránh phạt tập thể, không chạy vòng, ý thức đội nhóm, thay đổi hình thức, nêu gương, bồi dưỡng thủ lĩnh, và không vội sửa lỗi.

Dẫn dắt trẻ em là một nghệ thuật

Đã nói quá nhiều về phương pháp giảng dạy, hôm nay chúng ta hãy nói về những đứa trẻ nghịch ngợm.

Chúng ta đều biết bản tính của trẻ là chơi, tự do bay nhảy theo những gì chúng thấy thú vị. Trong buổi tập, chúng ta thường rơi vào trạng thái bực bội "tại sao đứa bé này lại không nghe lời, lại đang lơ đễnh".

Thực ra, là huấn luyện viên, chúng ta cũng cần biết một số mẹo quản lý trẻ, phát huy tối đa tính tích cực đá bóng của chúng.

Động lực, giống như bất kỳ ai làm bất kỳ việc gì, trẻ đá bóng cũng cần: nhiều niềm vui hơn, nhiều tiến bộ kỹ thuật hơn, và trở thành cầu thủ cũng như con người tốt hơn.

Mặc dù trẻ ở các độ tuổi khác nhau có động lực gốc hay "điểm hưng phấn" hoàn toàn khác nhau đối với bóng đá, ví dụ, có bé càng đá lâu càng chán, có bé chỉ muốn thi đấu, có bé rất hào hứng trước thử thách, có bé lại sợ thất bại.

Vì vậy, sau khi huấn luyện viên nắm được một số mẹo cơ bản, vẫn cần điều chỉnh phong cách giao tiếp và khích lệ phù hợp với tính cách từng trẻ.

1. Nói rõ kỷ luật của bạn

Cách đơn giản nhất để kiểm soát trẻ là ngay từ buổi tập đầu tiên, nói rõ kỷ luật của bạn với tư cách huấn luyện viên: ví dụ "khi thầy/cô nói, tất cả các con không được nói chuyện, phải lắng nghe kỹ".

Ngay từ đầu, nêu rõ kỳ vọng kỷ luật sẽ giúp bạn xây dựng uy tín huấn luyện viên, đồng thời tạo ấn tượng với trẻ rằng bạn nghiêm túc và có giới hạn rõ ràng.

2. Trò chuyện riêng với trẻ

Một trong những cách tốt nhất để khơi dậy động lực tập luyện của trẻ là trò chuyện riêng một-một. Thỉnh thoảng kéo một bé ra bên lề sân, vỗ lưng bé, nói rằng bé rất quan trọng với đội, sau khi khẳng định những nỗ lực trước đó, hãy nói bạn mong bé cố gắng thêm một chút.

3. "Đá bóng bản thân nó đã là một đặc quyền"

Với những bé liên tục không nghe lời, có thể cho dừng tập 3-5 phút, đứng bên lề sân tự suy nghĩ. Với những bé tập tốt và đầy động lực, phần thưởng tốt nhất là cho chúng đá bóng. Còn với những bé tập không tốt, cách khích lệ tốt nhất không phải là phạt, ví dụ bắt chạy vòng.

Phạt trẻ chạy vòng gây mất cân bằng tâm lý, nặng thì có thể khiến trẻ ghét bóng đá. Chạy vòng bản thân nó, trong cơ chế khích lệ, nên được xem là phần thưởng giống như đá bóng, vì nó cũng là một phần của bóng đá.

Nhiều khi trẻ không nghe lời chỉ đơn giản vì muốn được chú ý. Trong bóng đá trẻ, chúng ta phải rất rõ ràng hành vi nào đáng khích lệ, hành vi nào không, và tránh dùng hình phạt thể chất, cực đoan sẽ phản tác dụng.

4. Hạn chế phạt tập thể

Nhiều huấn luyện viên có thể phạt cả đội vì một bé không nghe lời, nghĩ rằng áp lực tập thể sẽ khiến bé "sửa đổi".

Nhưng đáng tiếc, mọi thứ không đơn giản như vậy. Cách này không loại bỏ ảnh hưởng tiêu cực mà chỉ cố gắng dùng ảnh hưởng tích cực để xóa bỏ ảnh hưởng tiêu cực ở tầng tâm lý.

Điều này thường khiến những bé vẫn cư xử tốt nảy sinh tâm lý phản kháng, dần dần tích tụ bất mãn với huấn luyện viên, vì chúng không làm gì sai mà vẫn phải chịu phạt.

Vì vậy, thưởng phạt phải phân minh, để không ảnh hưởng đến giá trị quan của những trẻ thực sự muốn đá bóng, không làm chệch sự tập trung của chúng.

5. Không chạy vòng trước và sau buổi tập

Đúng vậy, điều này sẽ hủy hoại buổi tập của bạn.

Bạn cảm thấy mình rất chuyên nghiệp, cảm thấy đang khích lệ trẻ. Nhưng thực tế không phải vậy.

Bỏ qua lý do tại sao bạn muốn chạy vòng cuối buổi, sự thật là chúng tôi hoàn toàn phản đối mọi hình thức chạy vòng. Nhưng vì nhiều huấn luyện viên vẫn thích xem trẻ chạy, đây là thêm một lý do để không làm vậy.

Chạy vòng sau buổi tập khiến trẻ vô thức tiết kiệm thể lực, không cố hết sức trong buổi tập, luôn nghĩ "tập xong còn phải chạy 5 vòng, mình phải giữ sức".

Nhưng bạn không thể nhận ra điều này, thậm chí đôi khi bản thân trẻ cũng không nhận ra mình đang cố ý tiết kiệm thể lực.

Mọi ý tưởng nâng cao thể lực cho trẻ đều nên được thiết kế vào buổi tập. Như vậy không chỉ tránh tiết kiệm thể lực vô thức mà quan trọng hơn, về mặt tâm lý giúp trẻ toàn lực tham gia mỗi buổi tập, biến "cố hết sức" thành tiềm thức thay vì "lo lắng về chạy vòng sau đó".

Bạn không đào tạo cầu thủ chuyên nghiệp cần kéo thể lực riêng. Bạn cần giúp trẻ rèn "thể lực bóng đá". Một buổi tập thiết kế tốt, bài tập thể lực được lồng ghép trong mọi phần, trẻ không cảm thấy bạn đang rèn thể lực cho chúng.

6. Khơi dậy ý thức đội nhóm

Nếu bạn yêu quý và tôn trọng đồng đội, bạn sẽ nỗ lực hơn vì họ, trong lòng có trách nhiệm không muốn làm họ thất vọng.

Có ý thức khơi dậy ý thức đội nhóm cho trẻ. Ví dụ, dù trong buổi tập hay trận đấu nhỏ, đồng đội ngã phải kéo lên. Dù là bé ngã hay bé kéo, mỗi trải nghiệm như vậy đều giúp chúng cảm nhận bầu không khí đội nhóm.

Ngoài ra, khuyến khích trẻ "đập tay" với nhau, khuyến khích thủ lĩnh trong đội thường xuyên đập tay khích lệ và ăn mừng. Và tất nhiên, là huấn luyện viên, trong buổi tập bạn cũng có thể làm vậy.

7. Thay đổi hình thức

Thỉnh thoảng mời một hai người bạn huấn luyện viên đến dạy vài buổi. Triết lý và phương pháp giảng dạy khác nhau là trải nghiệm hoàn toàn mới và cơ hội nâng cao cho trẻ. Trẻ tò mò với điều mới, gương mặt mới bản thân nó đã là một nguồn khích lệ.

Tất nhiên bạn cũng cần chuẩn bị trước, ví dụ cho trẻ biết huấn luyện viên sắp đến có đặc điểm và kinh nghiệm gì, vừa để trẻ mong đợi, vừa giúp huấn luyện viên mới thiết lập uy tín.

8. Nêu gương

Nếu bạn hiểu rõ cuộc đời và thành tích của một số cầu thủ ngôi sao, thỉnh thoảng trong buổi tập hãy kể những câu chuyện về họ.

Kể về những ngôi sao mà trẻ vốn đã ngưỡng mộ sẽ từng chút một khích lệ trẻ, cho chúng những tấm gương tích cực để noi theo.

Tất nhiên không chỉ ngôi sao, bạn hoàn toàn có thể lấy những trẻ đã dạy trước đây làm tấm gương, kể chuyện tiền bối, hiệu quả cũng không kém.

9. Bồi dưỡng một hai thủ lĩnh

Tất nhiên, trước tiên bạn phải đảm bảo bé có khí chất và đặc điểm của thủ lĩnh. Dần dần hướng dẫn bé quan tâm và khích lệ đồng đội nhiều hơn, thỉnh thoảng giao cho bé một số nhiệm vụ hoặc vai trò nhỏ.

10. Đừng vội sửa lỗi cho trẻ

Thời điểm và cách thức sửa lỗi cho trẻ đều rất quan trọng. La hét ở bên lề sân là điều chúng tôi cực lực phản đối, không chỉ với phụ huynh, huấn luyện viên cũng không nên làm vậy.

Phản hồi cho trẻ là tốt, nhưng chúng ta phải nắm đúng thời điểm.

Trong buổi tập có thể ổn, nhẹ nhàng nói nhỏ với bé là được. Nhưng trong trận đấu, nhiều huấn luyện viên chỉ biết quát mắng ở bên lề hoặc lập tức thay bé ra rồi nói một tràng.

Mục đích ban đầu của phản hồi là khích lệ trẻ, nhưng hiệu quả lại hoàn toàn ngược lại.

Vì vậy, hầu hết trường hợp, hãy để những phản hồi muốn nói đến sau trận đấu. Bạn sẽ phát hiện rằng, thực ra trẻ đã tự sửa lỗi trước đó trong phần còn lại của trận đấu.

Phản hồi tức thì không phải là cách khích lệ tốt nhất.