Hobbit · DGC currículum · un currículum a nivel de club (este es el propio de Hobbit)
Primero mira, luego decide y ejecuta
En una página se ve cómo es un currículum. Arriba está el DNA: cómo pensamos. En medio están los hilos conductores: cinco cosas que toda franja de edad debe tocar, se dicen distinto en cada franja, y eso es la progresión. Abajo están las escaleras de cinco franjas de edad: qué practicar, en qué orden, cuántas sesiones. Los planes de sesión no están en esta hoja; cada sesión se genera el día del entrenamiento a partir de su unidad.
1Quiénes somosLa inteligencia de juego es la estrella polar. Lo que más se hace en un partido es decidir, no pasar ni disparar. Formamos niños que ven, eligen y se atreven. La educación primero, el fútbol después.
2Cómo jugamosCon balón, mira antes de moverte; tener opciones es lo que da inteligencia de juego; hacia adelante es la dirección por defecto. Sin balón, busca el espacio más grande y dale un ángulo al que lleva el balón. En el segundo en que se pierde el balón, el más cercano va primero. Sin posiciones fijas antes de U12.
3El jugador del futuroVe: levanta la cabeza, encuentra el espacio. Elige: varias soluciones para una misma situación. Se atreve: toma la opción arriesgada sin miedo a perder el balón. Le encanta jugar: organiza el juego, quiere ganar.
4Cómo entrenamosSin filas, sin vueltas, sin charlas. Ochenta por ciento diseño de reglas, veinte por ciento preguntas. Siete variables del entorno en lugar de gritos. Silencio mientras se juega; en los descansos, solo preguntas, no respuestas.
5Cómo apoyamosDesde la banda no se grita «¡pasa!» ni «¡ahí hay espacio!». Después del entrenamiento, pregunta qué fue lo más divertido. Un bache es el cerebro integrando: es normal. Varios deportes hasta los 12. La condición física es un subproducto de una buena sesión.
6Formatos y competiciónU7 a U10 juegan 3v3 con cuatro porterías y 4v4, U11 a U12 7v7, desde U13 9v9 hasta 11v11. No se publica la clasificación antes de U11; los festivales y el ascenso y descenso sustituyen a la liga.
7Hilos conductoresVer, elegir, hacer, recuperar, atreverse. Cinco cosas presentes en cada franja de edad desde U5 hasta U16, dichas de forma distinta en cada una. La tabla de abajo es eso.
Iniciación U5 a U6
2v2 a 3v3, sin porteros1 a 2 por semana · 45 minutos
Aprender jugando. Crear el hábito de levantar la cabeza para buscar espacios grandes, que el balón obedezca, atreverse a tirar. El entrenador es un diseñador de juegos.
CierrePartido libre 3v3, 5 minutos PreguntasSolo tiempo y espacio Palabra clave“quién está haciendo el tonto”
Todavía no Combinaciones de pasePosicionesCorregir la técnicaClasificaciones
- 1
Encontrar el espacio grandeDónde hay espacio, cuándo correr hacia allí
3 sesiones - 2
El balón es míoCorrer o proteger el balón, hacia qué lado girar
3 sesiones - 3
¡Tirar a puerta!Cuándo tirar, a qué portería
3 sesiones - 4
RecuperarA quién perseguir, cuándo entrar
3 sesiones
Fundamentos U7 a U8
3v3 con cuatro porterías (FUNino) · 4v42 por semana · 60 minutos
La conducción individual es el núcleo. Muchas situaciones de 1v1, cambios de dirección y velocidad, mecanismos de competición simples. La ventana de creatividad se abre a los 7 años.
CierreFUNino o 4v4, 5 minutos PreguntasTiempo, espacio Palabra clave“quién está haciendo el tonto”
Todavía no El pase como temaPosiciones fijasClasificacionesVueltas
- 1
Conducir por todos lados: cabeza arribaHacia dónde conducir, cuándo cambiar de dirección
4 sesiones - 2
Superar a un jugador: cambio de dirección o de velocidadHacia qué lado superarlo, cuándo acelerar Revisa Iniciación 2
4 sesiones - 3
Parar o seguirDónde va el primer toque
3 sesiones - 4
Tirar es una decisiónTirar o dar un toque más, a qué esquina
3 sesiones - 5
Recuperar: presionar o esperarCuándo entrar, ángulo del cuerpo
4 sesiones - 6
2v1: conducir o pasarEl pase aparece por primera vez, como opción
4 sesiones
Desarrollo U9 a U10
4v4 · 5v52 a 3 por semana · 60 a 75 minutos
Entran las decisiones de pase y empieza la idea de equipo. La edad de oro de la creatividad: no dar respuestas. Calentar con rondos de 4v2 y 5v2.
CierrePartido libre 4v4, 5 minutos PreguntasTiempo, espacio, empezar a preguntar por el riesgo Palabra clave“misión del equipo”
Todavía no FormacionesPosiciones fijasMarcaje al hombreClasificaciones
- 1
Conducir o pasarA quién pasar, cuándo Revisa Fundamentos 6
4 sesiones - 2
Después del pase: ángulos de apoyoDónde colocarse, cuándo moverse
4 sesiones - 3
1v1: atraerloAtraerlo o superarlo directo Revisa Fundamentos 2
4 sesiones - 4
Balón recuperado: contragolpe o posesiónAtacar directo o asegurar primero
3 sesiones - 5
Misión del equipo: defender juntosQuién presiona, quién cubre, cuándo retrasar
4 sesiones - 6
Girar: ver másCuándo girar, hacia dónde
3 sesiones - 7
4v4 ascenso y descensoUsar lo aprendido, organizarlo ustedes mismos
2 sesiones
Avanzado U11 a U12
7v73 por semana · 75 minutos
Entran la conciencia táctica y las ideas de posición, se entienden las transiciones. Campos más grandes, límite de 1 a 2 toques, los siete puntos de la posesión del equipo.
CierrePartido libre 7v7, 8 minutos PreguntasRiesgo, leer al rival Palabra clave“misión del equipo”
Todavía no Trabajo físico aparteFormaciones rígidasPotencia explosiva
- 1
El primer toque hacia adelanteDónde va el primer toque, hacia adelante o seguro
4 sesiones - 2
Anchura y profundidadAbrirse o quedarse profundo, dónde está el triángulo
4 sesiones - 3
El segundo en que se pierde el balónPresionar o replegar, quién va Revisa Desarrollo 5
4 sesiones - 4
Disparadores de presiónPase atrás, mal control, cabeza abajo: cuándo van todos
3 sesiones - 5
El tercer jugadorCuándo pedir el balón, cuándo abrirse para otro
3 sesiones - 6
Dónde vale la pena el 1v1Dónde compensa el 1v1 Revisa Desarrollo 3
3 sesiones - 7
7v7: leer el partidoSemana de partido, encontrar tus propios problemas
2 sesiones
Juvenil U13 a U16
9v9 a 11v113 a 4 por semana · 75 a 90 minutos
Una forma de jugar sistemática, posesión del equipo más profunda, leer el partido. El desarrollo físico durante el estirón sigue ocurriendo en el campo.
CierrePartido con porteros, 15 minutos PreguntasLeer al rival, alternativas Palabra claveLos jugadores definen su propia misión de equipo
Todavía no Potencia explosiva antes de los 18VueltasCopiar formaciones profesionales
- 1
Entre líneasPosesión y progresión, a qué línea pasar
4 sesiones - 2
Presión y cobertura colectivasCuándo sube todo el equipo, cuándo replegar Revisa Avanzado 3 y 4
4 sesiones - 3
Transiciones en ambos ladosContraataque y contrapresión, los primeros tres segundos
4 sesiones - 4
El balón parado es una decisiónSacar rápido u organizar
2 sesiones - 5
Jugar desde un rolLos roles rotan, las personas no se fijan
4 sesiones - 6
Ver tu propio partidoLos jugadores analizan su propio vídeo y buscan la siguiente unidad
2 sesiones
