第2周:带球 / 带球跑 · U5~U10
Session of the Week8 分钟阅读
训练目标:提高球员带球时的观察能力 / 何时贴身带球、带球跑 / 更自信地带球。
SoW 第2周:带球 / 带球跑
年龄/水平: U5-U10平均水平 人数: 8-16 训练目标: 提高球员带球时的观察能力 / 何时贴身带球、带球跑 / 更自信地带球
热身
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设置:
- 20*20场地(可根据人数调整),如图提示放置五个2m宽度的方形区域
- 所有球员在各区域之间自由跑动
- 在各个区域之间尝试不同跑动方式或者不同动作
- 进行比到一个区域最多的计时赛
- 最后加入追逐游戏(方形区域为安全区)
教学点:
- 跑动中的抬头观察
- 在各区域间的躲闪
- 下一步去向的决策
- 有无防守队员/空挡时不同的速度变化
变化:
- 每次去没有人的区域最多得分
- 给出不同的口令来改变速度,譬如1-走/2-慢跑/3-快跑
- U6可加入更多协调动作,譬如独行或者蛙跳/追逐游戏时建议使用"蜘蛛侠"(用软心去中球员身体为抓住)
- U8可鼓励更多尝试自创动作,追逐游戏可使用身体触碰或者抓住软心触碰球员身体为抓住
- U10可加入更多躯体伸展动作,譬如到区域后触地或保持平衡动作,追逐游戏可使用身体触碰球员指定身体部位(譬如后背、前胸、膝盖等)
技术
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设置:
- 20*20场地(可根据人数调整)如图提示放置五个2m宽度的方形区域
- 所有球员在各区域之间自由带球跑动
- 各区域之间尝试用不同部位的带球动作或者不同速度
- 最后进行比到一个区域最多的计时赛
教学点:
- 跑动中的抬头观察周围与低头观察球的结合
- 球与自己身体的距离
- 带球时上半身的稳定
- 在各区域间的带球变向与躲闪
- 下一步去向的决策
- 有无防守队员/空挡时不同的触球方式和速度
变化:
- 每次去没有人的区域最多得分
- 给出不同的口令来改变速度,譬如1-走/2-慢跑/3-快跑
- U6可更多根据教练指令来完成特定触球部位的带球
- U8可根据不同触球部位模拟各种动物带球,譬如企鹅/螃蟹/蛇/大象等
- U10可强化完成的速度以及在各个区域后完成规定的动作
技能
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设置:
- 20*20场地(可根据人数调整)如图提示放置五个2m宽度的方形区域
- 球员分为小组,每次一组球员防守队员
- 防守球员使用软心攻击足球,其他球员在各区域之间自由带球跑动
- 带球到方形区域内为安全区域,防守队员不得攻击
- 带球队员的足球被软心砸中,则积分归零
- 最后进行比到一个区域最多的计时赛
教学点:
- 跑动中的抬头观察周围与低头观察球的结合
- 球与自己身体的距离
- 保持与防守队员的合理距离
- 靠近防守队员时的贴身带球与护球
- 有空挡时的快速带球跑
变化:
- 安全区域最多待三秒钟
- 安全区域最多待两个个人
- U6可为防守队员增加故事,譬如动物管理员/猎人/蜘蛛侠等
- U8可规定每名防守队员在防守对象得分后必须替换防守其他球员
- U10可尝试防守队员自由防守
设条件比赛
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设置:
- 两个20*20场地(可根据人数调整)内分别进行4V4比赛
- 小球带到对方底线区域内得分
- 没有角球,边线球用脚踢,可带球可传球
- 每次得分后对方要退回自己的底线区域
教学点:
- 跑动中的抬头观察周围与低头观察球的结合
- 球与自己身体的距离
- 保持与防守队员的合理距离
- 靠近防守队员时的贴身带球与护球
- 有空挡时的快速带球跑
- 与队友之间的合理位置
- 带球与传球的选择
变化:
- U6可设置更多场地人数比例更小,或者同时可使用两个足球
- U8可分组巡回赛
- U10可将场地调整为长方形