怎么玩
- 场地宽 20 米、长 25 米,两端各放一个小球门,不设守门员。两条边线外各摆四五个备用球。四对四,人多就再开一块场地。
- 正常比赛。
- 球出界,最后碰球的人跑去把球捡回来。对方不用等:随便一个人拿起最近的备用球,马上开球,多打一个人。
- 捡球的人把捡回来的球放到刚被拿走的那个备用球的位置,再跑回场上。
- 进球后,进球的人跑到场边拿一个标志盘,放在自己球门旁边。丢球的一方马上拿备用球开球,同样多打一个人。每局 5 分钟,然后换对手。
练的是哪个决策
比赛不停地让某一队多出一个人,只多几秒,两队都得看出来。多一人的一方要快:趁对方没站好就开球,找到那个空着的人,在捡球的人回来之前打进去。少一人的一方要选:退回来先守住球门,等捡球的人回来,还是上去抢球,冒身后被打穿的险。边线附近的每一脚传球也得多想一下,因为球一出界,就少一个人。进球的人还要跑去拿标志盘,对方马上就有机会,所以进了球也不能松一口气。
太难或太简单时怎么调
太难场地放大到 25 乘 30 米,多一人的一方有更多空间用这个人,也有更多时间想。
太简单场地缩到 16 乘 20 米,空间小了,球更容易出界,跑腿的次数也更多。
下一步在备用球里放一个橄榄球。谁拿它开球,场上就改用橄榄球的规则,直到它出界:只能往后传,把球按在对方球门线上或线后才算得分。
间歇时问什么
"你们队多一个人的时候,是怎么找到他的?"
"少一个人的时候,在捡球的人回来之前,你们队做了什么?"
"在边线附近,什么时候你把球留在场内,什么时候觉得值得冒险?"
把「谁出界谁捡」用到你的队上用它排一节课以它为主体,按你的年龄、人数和场地排一节完整的课问 Hobbit 这个游戏怎么改给你的队、孩子玩不起来怎么办、它从哪里来
免费账号可以先排 2 节课,每月和 Hobbit 聊 5 次;之后开通 Pro。
谁记载了它
4 处资料 · 每一条都能点开原文英足总在 England Football Learning 的训练课里收录了它:2022 年叫 Which ball is best?,由英足总 5 到 11 岁全国负责人 Pete Sturgess 演示,用别的运动的球开球,就改用那项运动的规则。2022 年的 Stay on the pitch 由前英足总教练培训师 Sally Needham 演示,把球踢出界的人不是去捡球,而是下场最多一分钟。2026 年一节给 7 到 11 岁孩子的课里叫 Festival carousel,是进球的人跑去拿标志盘,对方马上开球。没有资料说明是谁设计的。
足协和官方机构4
英足总英国 · 3 份叫它 Which ball is best?、Stay on the pitch
德国地区足协(巴伐利亚、汉堡、南巴登)德国 · 7 份叫它 Ballholer
- 国际足联训练中心国际叫它 Winner stays on
安大略省足协加拿大叫它 Overloads and Under loads
