遊び方
- 10メートルのラインを2本、10メートル離して向かい合わせに引き、真ん中にバスケットボールのような大きなボールを置きます。3人から5人ずつの2チームに分かれ、それぞれ自分のラインの後ろに並び、全員がサッカーボールを1つ持ちます。10人を超えるときは、ラインをもう1組用意します。
- コーチの「スタート!」で、大きなボールをめがけて蹴り、相手のラインの向こうまで押し出します。大きなボールを動かせるのはサッカーボールだけです。大きなボールには誰も触りません。
- 蹴れるのは自分のラインの後ろからだけですが、ラインに沿って動くのは自由です。自分の側に転がってきたボールは自分のもの、続けて蹴ってかまいません。ラインの間に入ってよいのは、そこで止まったボールを取りに行くときだけです。取ったら自分のラインの後ろまでドリブルで戻してから蹴ります。
- 大きなボールがどちらかのラインを越えたら、もう一方のチームに1点。コーチが真ん中に戻し、すぐに再開します。横から外に出たときも、真ん中に戻します。
- 2分を1ラウンドにして、終わったらラインを交代してもう一度やります。
鍛えられる判断
どのシュートも、まず大きなボールを見るところから始まります。今どこにあって、どっちに転がっているか。真ん中をとらえれば真っすぐ進み、端に当たると斜めにそれて、たいていは横から出ていきます。だから蹴る子は、ラインに沿って動いて、大きなボールが正面に来てから蹴ります。浮かせると上を越えていくので、転がる球だけが効きます。これは誰かに教わらなくても、子どもたちが自分で気づきます。大きなボールが自分のラインに転がってきたら、強い1本で止めて押し返せます。相手のラインのすぐそばまで来ていたら、軽く押すだけで越えていきます。足もとにボールがあり、もう1つ転がってくる。そのときに選ぶのは、すぐ蹴るか、来た球を止めてねらうか。それから、みんながラインの真ん中に固まると、おたがいにじゃまになります。ラインに沿って散らばっておけば、大きなボールがどっちに転んでも、誰かが正面から蹴られます。
難しくする・やさしくする
休憩中に聞くこと
「大きなボールのどこを打った? ボールはどこへ行った?」
「大きなボールが自分のラインに転がってきたとき、どうした?」
「ラインのどのあたりに立っていた? どうしてそこに立ったの?」
無料アカウントは練習メニュー 2 回、Hobbit との会話は月 5 回まで。その先は Pro で。
誰が記録しているか
資料 4 件・どれも原文を開けますいくつかの資料に載っています。ドイツの南バーデンサッカー協会(Südbadischer Fußball-Verband)は、子ども向けサッカーの研修集にあるボール遊びのゲームのなかに Team-Billard(「チーム・ビリヤード」)として収録していて、いちばん小さい3つの年代、U7からU11(G組、F組、E組)の指導カードにあります。スウェーデンサッカー協会の学校向け小冊子 Skolbollen では Prickboll、アメリカの AYSO の 6U Kickstart プログラム教本では Magic Marble(「魔法のビー玉」)と呼ばれています。マーブルというのは色のついたボールかビーチボールのことで、触れるのはコーチだけです。誰が考えたのかは、どの資料にも書かれていません。
ドイツ地域サッカー協会(バイエルン、ハンブルク、南バーデン)ドイツ · 3 件呼び名:Team-Billard
スウェーデンサッカー協会スウェーデン呼び名:Prickboll
AYSO(全米青少年サッカー機構)アメリカ合衆国呼び名:Magic Marble
- FIFAトレーニングセンター国際
