怎么玩
- 每六个人一块场地,宽 14 米、长 23 米,一条底线上放两个小球门。横着分成三个区:球门前 4 米是球门区,中间 11 米是突破区,另一端 8 米是逼抢区。
- 两个人带一个球站在逼抢区,带球越过远端底线就得分。另外两个上抢队员站在他们和这条底线之间。还有两个防守队员和拿球的两人是一伙的:一个守突破区,一个守球门区。
- 上抢的两人要把球抢下来。一抢到,马上往前冲:先过突破区的防守队员,再过球门区的最后一名防守队员,射进任意一个小门得分。
- 上抢的两人可以去任何地方;其他人都只能待在自己的区里。
- 一轮结束(任意一端得分、球出界,或者区里的防守队员把球抢下),逼抢区的两人马上拿一个新球重新开始,区边上备几个球。每 2 分钟换一次角色:上抢的两人拿球,拿球的两人去当区里的防守队员,区里的两人改当上抢队员。十二个人就并排开两块场地。
练的是哪个决策
上抢的两人在碰到球之前就要回答两个问题:谁上去抢,谁在后面保护;什么时候上。对方一脚停球停大了、背对着你、或者一脚传得又软又慢,就是两人一起压上去的时机。球一抢到,问题一秒钟就反过来了:自己带着球往空当冲,还是有人在逼近,先传给同伴。接下来是两次二打一。持球的人冲向防守队员,把他吸过来,再看他往哪边偏,决定传还是自己走。区里的防守队员面对的是每个后卫迟早都会遇到的局面,一个人防两个:把进攻拖慢,站在能挡住传球的位置,等球离脚了才出脚。
太难或太简单时怎么调
太难上抢的两人总是抢不到球,就把逼抢区缩短到 6 米,拿球的一方空间更小。
太简单反击每次都能进,就允许丢球的两人回追进其他区,反击必须更快。
防守队员总被打穿只让抢到球的那个人去反击,每个区都变成一对一。
间歇时问什么
"上抢的:是什么让你觉得该上去抢了?"
"抢到球以后,你是怎么决定自己带还是传给同伴的?"
"一个人防两个的时候,你做了什么去挡住他们?"
把「抢断反击」用到你的队上用它排一节课以它为主体,按你的年龄、人数和场地排一节完整的课问 Hobbit 这个游戏怎么改给你的队、孩子玩不起来怎么办、它从哪里来
免费账号可以先排 2 节课,每月和 Hobbit 聊 5 次;之后开通 Pro。
谁记载了它
5 处资料 · 每一条都能点开原文英足总在 England Football Learning 的训练课里收录了它,名字叫 Press to breakout(逼抢后反击),出自 2026 年一节给 12 到 16 岁球员的课,主题是人数少时怎么防守。没有资料说明是谁设计的。
足协和官方机构5
英足总英国叫它 Press to breakout
加拿大足协加拿大
北爱尔兰足协英国
安大略省足协加拿大
德国地区足协(巴伐利亚、汉堡、南巴登)德国 · 3 份
