Enseñar una habilidad, una táctica o una posición: uno contra uno, defensa, presión, mirar antes de recibir, sistemas de juego · 15 artículos
Los artículos que no indican edad solo aparecen en todas las edades. Uno para U8 a U12 aparece en las dos franjas.
El entrenador de M&A Soccer School Masaki Areno demuestra la defensa para jugadores de U8 a U12 en COACH UNITED ACADEMY, pasando de ejercicios de pasos por parejas a un 1v1 con dos porterías. Enseña pasos cortos, a leer cuándo se detendrá el rival y a presionar para tapar la línea de pase y provocar el regate que quieres ganar.
El entrenador Kazu sostiene que la defensa en jugadores de primaria baja empieza por la mentalidad, no por la táctica: la voluntad de ganar el balón y de volver a perseguir tras ser superado. Usa un 1v1 con portería de línea de 30 metros para que se vea claro quién no persigue hacia atrás, ya que un espacio de 12m permite que el atacante marque antes de que se produzca la segunda persecución.
El entrenador Kazu compara dos rutas para salir del fútbol enjambre en U8: enseñar posiciones de partida, que da forma al equipo rápido pero baja la intensidad, o mantener el enjambre y usar factores clave, que mantiene la intensidad pero tarda más. Dice que si entrenara a U8 enseñaría posiciones de partida sin quedarse fijo en ellas, y priorizaría la técnica individual que se necesita en U10 y U11.
Un entrenador de fútbol base responde si los jugadores Sub 10 no pueden golpear lejos por falta de fuerza o de repetición, y dice que la distancia sí sigue al músculo, pero la técnica correcta y la repetición frecuente deben empezar en los primeros años. Aconseja entrenar los factores clave del golpeo con el empeine desde movimientos amplios hasta el detalle, y estirar las distancias de pase para que una técnica pobre no se esconda.
El entrenador de fútbol base Kazu dice que la forma más simple de juzgar la decisión de un jugador es que si el carril de pase está cortado, regatee, y si el carril de regate está cortado, pase. Divide el regate en superar a un rival y conducir el balón, comenta que evita el 1v1 en el último tercio con jugadores de edad primaria y prefiere las relaciones de 2v1.
El entrenador de fútbol base Kazu dice que las posiciones deben seguir tres formas de observar a un jugador: lo que ya sabe hacer y qué opción añadir, qué le haría verse claramente mejor, y qué evitaría que pareciera fuera de lugar. Deja que las características de los jugadores decidan la formación, y mueve a los jugadores entre posiciones para crear el ruido que impulsa la autoorganización.
Una guía para entrenadores plantea un método progresivo para enseñar a los jugadores a escanear antes de recibir el balón, desde un reflejo de mirar antes de jugar en U8 y U9 hasta automatizarlo bajo presión en U14 y mayores. Enumera errores comunes del entrenador: entrenar el control sin la mirada, esperar a U13 para introducirlo, elogiar el toque pero no la mirada, y ejercicios sin tiempo ni oponente.