次号に収録予定
サッカーでいつプレスをかける？選手に教える5つのサイン！
指導者ジョセラン・ルブレトンは、若い選手がいつプレスをかけるべきかを示す5つのサインを挙げています。トラップが大きくなる、バックパス、ゴールに背を向けて受ける選手、利き足でない足にボールがある、遅いパスや浮いたパスです。サインがなければ、選手は単独でプレスをかけずに陣形を保つべきです。
Hobbit Weekly
ひとつの技術、戦術、ポジションの教え方：1対1、守備、プレス、首振り、フォーメーション · 15 本
年代の記載がない記事は「すべての年代」にだけ入ります。U8からU12向けの記事は両方の年代に入ります。
指導者ジョセラン・ルブレトンは、若い選手がいつプレスをかけるべきかを示す5つのサインを挙げています。トラップが大きくなる、バックパス、ゴールに背を向けて受ける選手、利き足でない足にボールがある、遅いパスや浮いたパスです。サインがなければ、選手は単独でプレスをかけずに陣形を保つべきです。
SC豊橋アゼリアのヘッドコーチで日本のミニフットボールコーチである加藤格が、8つのハイプレスポイントのうち最後の4つ（カバー、リカバリー、速攻、トランジション）と、6対3のウォームアップ、2つのトレーニングブロック、ゲームで構成されたトレーニング日を説明します。ウォームアップでは、選手が相手とパスコースの両方を閉じているか、1人がコミットした後に最終ラインが動くかを確認します。
SC豊橋アゼリアの加藤徹監督が、パスで突破されないハイプレスの組み立て方を、8つの項目で構成した指導動画で解説します。8項目を3つの局面、奪う、刈り取る、刺して奪い返すに分け、プレスはゴールのためにボールを奪うのであって、プレス自体が目的ではないと話します。
JEFユナイテッド市原・千葉のアカデミーで指導してきた池上修監督は、ダイレクトプレーを先に、ツータッチを後にすべきだと言います。ハーフウェーラインから始めて、選手はゴールに向かってパスを出し、走りながらどこでコントロールするかを決める前に、どれだけ先にボールを出すかを学びます。
U13男子チームが11人制に移行し、義務づけられた4-2-3-1を採用したところ、3試合で13-1と大きく負け越しています。返信の多くは、問題はフォーメーションではないと指摘しています。ピッチサイズの変化と基礎技術の不足が原因なので、パス、トラップ、周囲を見る習慣を鍛え続け、よりシンプルな陣形も検討しましょう。
M&A Soccer Schoolのアレノ正樹コーチが、COACH UNITED ACADEMYでU8からU12の選手向けの守備を実演します。ペアでのステップドリルから2ゴールの1対1へと進みます。小さなステップ、相手が止まるタイミングの読み方、パスコースを隠して奪いたいドリブルに誘い込むプレスを教えます。
Junior Soccer Collegeのインストラクター、Kazuコーチがユース年代のチーム向けに守備の5原則とその指導順序を挙げています。中央を閉じて外へ追い込む、カバーとスライド、中央の選手は中央に留める、縦にスライドする、逆サイドへの警戒を怠らない。下の学年ではタックルとセカンドアクションを教え、9歳前後で遅らせる、9歳から11歳でプレスを教えます。
コーチ・カズは、低学年の選手にとって守備は戦術ではなくメンタルから始まると主張します。ボールを奪う意志と、抜かれた後にもう一度追う意志です。彼は30メートルのラインゴールを使った1対1を行い、戻りを怠る選手が明らかになるようにします。12mのグリッドでは、二度目の追いが起こる前に攻撃者が得点できてしまうからです。
日本の育成年代のコーチ、Kazuが、プレッシャーをかけたりボールを奪ったりできない子どもは通常、体を使えていないと説明し、小学生の選手に使っている止める、寄せる、詰めるの流れを紹介します。練習ではシャツや腕をつかませ、体で隠されている選手にはボールを蹴るように伝えます。プレッシャーについては、最初の守備者が1対1に思い切って入り、インターセプトは2人目と3人目に任せるべきだと言います。
カズコーチは、U8の群れサッカーから抜け出す2つのルートを比較します。スタートポジションを教える方法はチームの形が早く整うが強度が下がり、群れを保ってキーファクターを使う方法は強度を保てるが時間がかかります。もし自分がU8を指導するなら、スタートポジションを固定せずに教え、U10とU11で必要な個人技術を優先すると言います。
ユースサッカーのコーチが、U10の選手が遠くに蹴れないのは筋力不足か反復不足かを答え、距離は確かに筋肉に比例するが、正しいフォームと頻繁な反復を低学年から始めるべきだと述べています。インステップキックの重要ポイントを大きな動きから細部へと指導し、パスの距離を伸ばして悪いフォームが隠れないようにすることを勧めています。
育成年代を指導するカズコーチは、選手の選択を判断する最もシンプルな方法は、パスのレーンが切られていればドリブル、ドリブルのレーンが切られていればパスだと話します。ドリブルを相手を抜くこととボールを運ぶことに分け、小学生年代ではファイナルサードでの1対1を避け、代わりに2対1の関係を好むと述べています。
JEF United Ichihara Chibaなど複数のクラブで延べ60万人以上の子どもを年代別に指導してきた池上修監督は、カバーは1対2から始まると言います。まずは2人の守備者が相談して攻撃者をどちらに追い込むかを決め、最初はコーチは何も言いません。さらに、選手は周りが見えていないためスライドが遅れることが多く、ボール保持者を3メートルほどで止めて、それぞれの守備者にどこへ行くべきかを尋ねると話します。
育成年代のコーチKazuは、ポジションは選手を見る三つの視点に従うべきだと言います。すでにできることと次に足す選択肢、はっきり良く見えるようになる要素、そして場違いに見えなくなる要素です。選手の特徴にフォーメーションを決めさせ、自己組織化を生むノイズを作るために選手をポジション間で動かしましょう。
指導者向けガイドが、ボールを受ける前にスキャンすることを選手に教える段階的な方法を示している。U8とU9ではプレーする前に見る反射から、U14以上ではプレッシャー下で自動化するまで。よくある指導者の誤りも挙げている。視線なしでコントロールを練習すること、U13まで導入を待つこと、タッチは褒めるが見ることを褒めないこと、時間や相手のいないドリル。