

10 个适合 U5 到 U16 的足球运球训练,每个都配示意图。每个训练都给带球的孩子一个决策、一条逃脱路线或一个要过掉的防守队员,孩子用比赛里的方式练带球。
10 个训练
U5 到 U10 · 8 到 16 人
在四条边之间带球得分,扔背心的人想砸中你的球。
U5 到 U10 · 8 到 16 人
在安全区之间带球得分,连续三个有奖励,被砸中就清零。
U5 到 U10 · 6 到 16 人
教练喊一个图形或字母,孩子绕着标志桶把它"带"出来。
U5 到 U10 · 6 到 16 人
4 对 4,把球踩停在对方底线上就得分。
U6 到 U10 · 6 到 16 人
穿过三排小门,颜色不能重复,每完成一次穿越得一分。
U6 到 U10 · 6 到 12 人
穿过三排小门,每排都有一个守卫,最后射门。
U6 到 U14 · 6 到 12 人
在圆圈里穿过没人的小门;用假动作过掉守门线的人得三分。
U6 到 U12 · 6 到 12 人
带球连续穿过三个区域,每个区域过掉一个防守队员。
U8 到 U16 · 8 到 16 人
冲进对方半场,从藏宝库偷一个球,带回家不被抓住。
U8 到 U16 · 10 到 12 人
压上的防守队员在进攻方过半场之前不能回防:带球冲进空当。
好的运球训练让孩子决定往哪里带、什么时候加速、怎么过掉或甩开对手。标志物可以用来划场地,但不应该当对手:标志物永远不会动,绕桶练的是路线,不是决策。
看一个孩子顺畅地绕过一排标志桶,很像在带球。可把一个真的防守队员放到同一个孩子面前,那份顺畅常常就没了,因为标志桶从来不会上抢、不会封一边、不会把球抢走。
所以这一页的每个训练里,都有会动、会做决定的东西:追人的、守门的、防守的,至少也有别的带球的人挡在路上。带球,就是在这里学会的。
U5 到 U7 用每人一球、有安全区和追人的游戏;U8 到 U10 加入小门、路线和 1 对 1 突破;U11 以上用团队比赛,让带球冲进空当决定胜负。
两样都要练,在两者之间做选择才是真正的技术。贴身带球是在小空间、防守队员靠近时把球留在脚下;带球跑是用大步触球快速穿过开阔的空当。有安全区和半场规则的游戏,会逼孩子在两者之间切换。
只会贴身带球的孩子,在大空当里会被回追的防守队员抢走;只会大脚推了就跑的孩子,在人堆里会丢球。这里的训练把两种情况放进同一个游戏,孩子得自己读出现在是哪一种。
最常见的错误是:把绕桶当主菜、规定孩子用哪个动作、每次丢球都惩罚、一大群人共用一个球、纠正一个其实管用的技术。每一条都让带球看起来更整齐,也让孩子更不敢带。
5 岁最适合每人一球、有安全区的追人游戏,比如四边逃脱。每个孩子一直在带球,追人的会逼他们抬头,安全区给了他们一个可以冲过去的目标。
给他们值得抬头去看的东西:只有没人的时候才安全的安全区、一个空着的小门、一个正在靠近的追人者。叫孩子"抬头"很少管用,一个不抬头就会吃亏的游戏才管用。
把动作当作选项来示范,而不是标准答案。孩子在比赛里需要用一个假动作过人的时候,学得最快;同一个情况也可以有好几种解法:假动作、变速、转身。
别把带球从他身上拿走,改计分。在底线踩停里,得分要把球踩停在底线上,传给空当里的队友,往往比带着球穿过三个人更快到达。
大多数带球游戏每轮 1 到 2 分钟,一共 8 到 15 分钟。有防守的带球强度很大,短回合让质量保持住,回合之间也有时间问一个问题。